Профессиональная переподготовка
Преподаватель в сфере высшего образования
Развитие профессиональных навыков в области организации образовательного процесса студентов в сфере высшего образования.
Форма обучения: очно-заочная
260 часовДлительность
174 364 р.Стоимость
Эффективные методы в работе преподавателя высшего образования
Развитие сферы высшего образования – одна из ключевых задач, решение которой необходимо для подготовки квалифицированных кадров, способных эффективно работать в условиях быстро меняющегося мира. Современный рынок труда требует от специалистов не только глубоких знаний, но и способности к адаптации, инновационному мышлению и междисциплинарному подходу.
Актуальность программы переподготовки “Преподаватель в сфере высшего образования” обусловлена необходимостью обновления образовательных методик и подходов, соответствующих современным требованиям. Современные технологии и педагогические практики открывают новые горизонты для преподавания, позволяя создавать интерактивные и вовлекающие учебные процессы. Это требует от педагогов не только профессиональных знаний, но и навыков работы с новыми образовательными инструментами и платформами.
8 причин, почему выбирают учиться в БГТУ «ВОЕНМЕХ» им. Д.Ф. Устинова
Основные темы и разделы образовательной программы
Программа профессиональной переподготовки «Преподаватель в сфере высшего образования» сочетает теоретические знания с практическими заданиями и нацелена на совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области организации образовательной деятельности обучающихся в сфере высшего образования.
Разделы образовательной программы | Краткое содержание |
---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовое регулирование в сфере высшего образования | В данном разделе рассматриваются ключевые нормативно-правовые акты, регулирующие деятельность учреждений высшего образования. Обсуждаются федеральные законы, подзаконные акты и стандарты, определяющие порядок организации и осуществления образовательного процесса. Анализируются права и обязанности преподавателей и студентов, а также механизмы контроля и оценки качества образования |
Модуль 2. Введение в педагогическую деятельность преподавателя высшей школы | Рассматриваются теоретические основы педагогики, принципы и методы обучения взрослых. Обсуждаются роль и функции преподавателя, особенности организации учебного процесса и взаимодействия со студентами. Включаются темы планирования и проведения лекций, семинаров и практических занятий. Анализируются современные образовательные технологии и инструменты, а также методы оценки и обратной связи. Особое внимание уделяется вопросам профессионального развития и этическим аспектам педагогической деятельности |
Модуль 3. Основы педагогики и дидактики высшей школы | Обсуждаются современные подходы к проектированию образовательных программ и методик обучения, включая лекционные курсы, семинары и практические занятия. Анализируются теории обучения взрослых и методы адаптации образовательных технологий к потребностям современного студента |
Модуль 4. Основы психологии в образовательном процессе | Этот раздел фокусируется на фундаментальных психологических аспектах, влияющих на образовательный процесс в высшей школе. Рассматриваются основные психологические теории, связанные с обучением и развитием личности, а также их практическое применение в преподавательской деятельности. Обсуждаются вопросы когнитивного развития, мотивации, эмоциональной сферы студентов, и их влияние на усвоение учебного материала. Изучаются психологические особенности взрослых обучающихся и их восприятие образовательной среды |
Модуль 5. Методология и методы научного исследования | Этот раздел охватывает ключевые аспекты методологии и методов научного исследования, актуальные для высшей школы. Рассматриваются основные принципы научного познания, этапы разработки научных исследований, а также правила формулирования гипотез и целей исследования. Обсуждаются различные методы сбора и анализа данных, включая качественные и количественные подходы, экспериментальные и наблюдательные методы |
Модуль 6. Теория и методика преподавания по образовательным программам высшего образования |
|
Модуль 7. Организационно-методическое обеспечение реализации образовательных программ, ориентированных на соответствующий уровень квалификации, в том числе для лиц с ограниченными возможностями здоровья |
|
Итоговая аттестация | В форме междисциплинарного экзамена |
Ответы на часто задаваемые вопросы слушателей
Кому может быть интересна данная программа профессиональной переподготовки
Образовательная программа «Преподаватель в сфере высшего образования» позволяет получить знания в области педагогики и дидактики, психологии обучения и основных компонентов методического комплекса.
Требуется дополнительная информация? Напишите нам!
Руководство и сотрудники БГТУ «ВОЕНМЕХ» им. Д.Ф. Устинова всегда открыты для общения и сотрудничества! Мы всегда рады новым знакомствам, идеям, предложениям и партнерству. Не стесняйтесь обращаться к нам – мы готовы ответить на все ваши вопросы и помочь в реализации совместных инициатив!
Отзывы
Отзывов пока нет.